做好垃圾分類共建生態(tài)文明教育，走進(jìn)校園
通過對(duì)垃圾分類知識(shí)的閱讀教育每個(gè)孩子，將垃圾分類生態(tài)文明帶入校園，是泉州的一項(xiàng)重要措施。該市根據(jù)泉州的特點(diǎn)，成立了教科書編輯委員會(huì)，按照不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，為中小學(xué)，幼兒園編寫了教科書。編譯完成后，將分發(fā)給學(xué)生，并將垃圾分類的知識(shí)推廣到教室和教材中。
泉州依托課堂教學(xué)，校園文化，社會(huì)實(shí)踐等平臺(tái)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒園到初中生，并深入發(fā)展生活垃圾到校園，進(jìn)教材，進(jìn)課堂等活動(dòng)。
根據(jù)《 2019年城市垃圾分類納入校園實(shí)施計(jì)劃》，將對(duì)泉州市及本地區(qū)130所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行垃圾分類收集，開展垃圾分類教育。試點(diǎn)范圍逐步擴(kuò)大。到今年年底，全市所有學(xué)校生活垃圾分類覆蓋率將達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)“育兒，影響家庭，驅(qū)動(dòng)社區(qū)”的目標(biāo)。
檢查各類垃圾分類的執(zhí)行情況，將生態(tài)文明帶入校園是保證計(jì)劃實(shí)施的重要手段。該市制定了評(píng)估規(guī)則，并結(jié)合季度單位庭院和環(huán)境衛(wèi)生評(píng)估，對(duì)每所學(xué)校的垃圾分類進(jìn)行了抽查，并將結(jié)果納入了“文明學(xué)校”評(píng)估體系，使該措施更加實(shí)用。有利于動(dòng)員學(xué)校熱情。
此外，該市還制作了用于分類垃圾的二維漫畫和歌曲，用作小學(xué)和幼兒園課堂教學(xué)的教材。我們將在每所學(xué)校教師的骨干基礎(chǔ)上，建立一個(gè)“山楂花”垃圾分類宣傳小組，為學(xué)校，機(jī)構(gòu)和社區(qū)進(jìn)行示范。舉辦了一系列有趣的教育活動(dòng)，例如漫畫和海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“我是環(huán)衛(wèi)公共福利接力”科學(xué)比賽和紅領(lǐng)巾垃圾分類習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生的垃圾分類意識(shí)。
以上就是,小編為大家介紹有關(guān)于做好垃圾分類共建生態(tài)文明教育，走進(jìn)校園，希望大家看完這篇文章能夠有所了解，如果大家還有不懂的，歡迎大家來(lái)咨詢我們。
